北京语言文字工作今日的辉煌，是30年发展所获得的成果

来源：北京语言文字工作协会 | 发布时间：2016-09-16 08:56:06 | 浏览次数：

北京市语言文字工作今日的辉煌，是30年发展所获得的成果
本刊记者／吴爽▲本刊记者吴爽与北京市教委副主任李奕

以下为访谈录内容选摘：
30年，北京市语言文字工作最大的变化总体来看，北京市语言文字工作获得了长足的发展，工作体系和规模逐渐壮大，工作内容和成果逐渐丰富，工作形式和手段逐渐多样化，工作影响力也逐渐增强。工作内容上，从最初对错别字、语音语调等文字本身的关注，逐渐上升到对语言文化的关注。
“节能减排”的方法论用进了语言文字工作里语言文字工作的开展也要“多快好省”，集中体现在提高效率上，即创新发展中提到的“绿色发展”“节能减排”。“节能减排”则体现在减少无用的、简单的、浅层次的推广，而是触动到文化领域和个人心理的推广。从外练筋骨皮，如咱们常说的从练口齿伶俐、字正腔圆到内练一口气，练文化的积淀，练语言文化的传承与表达，这是一个漫长的过程，而且对社会不同阶层的人要求还是不一样的。
学校的基础阵地作用之与语言文字工作
北京市充分发挥了学校的基础阵地作用和语文课的主渠道作用，是将语言文字工作纳入学校日常管理、纳入教师专业发展和绩效考核、纳入学生培养目标和技能训练、纳入校园文化建设之中，渗透到教育教学、社会实践的各个环节。

具体做法是：
① 创新推进北京市中小学生辩论俱乐部建设，支持三个分部开展跨区、跨校、跨学龄段的系列辩论、演讲和诵读活动；

② 与北京电视台联合开展中小学生辩论大赛活动，关注学生语言能力的实际获得；

③ 落实京津冀语言文字事业协同发展战略协议，组织三地各级各类学校联动的系列语言文化交流活动。
对社区语言文化建设的重视
① 巩固语言文字规范化示范街道、示范乡镇创建成果，总结了朝阳、西城、东城、通州等区开展社区群众语言文化活动的经验，完成“社区语言文化建设的理论与实践”项目，用研究成果指导实际工作，关注市民在语言文化知识和能力两方面的实际获得；

② 推动“语言文化主题校园”“语言文化主题公园”“语言文化主题街区”的示范建设。
弄潮“互联网+语言文字工作”
① 全国语言文字工作领域首创——“语言文字法律法规知识和语言文化常识在线测试系统”成功研发；

② 2014年，市语委组织研发“面向基础教育和社会公众的通用规范汉字听说读写辅助训练系统”。2016年将完成研发工作，上传至“北京语言文字网”，成为全社会共享的网络学习资源；

③ 建设具有北京特色的多种语料库，定期发布《北京语言生活状况报告》；

④ 提供基于互联网的语言学习、语言服务平台，不断推进语言文字政务信息化建设。
⑤ 2014年7月29日，“中国语言资源有声数据库北京库”通过国家语委的项目验收，成为继江苏库之后全国第二个完成建库工作的省级语言资源有声数据库；

⑥ 市语委重大项目“北京语言文化资源数据库及数字博物馆建设”将于2016年全面完成；

⑦ 不断充实完善面向基础教育和社会公众的规范汉字听说读写辅助训练系统、语言文字法规标准知识和语言文化常识在线测试系统、北京语言文化资源数据库及数字博物馆。